“一个都不能少”！ 她在孩子心里种下善良的种子

　　原标题：“一个都不能少”！ 她在孩子心里种下善良的种子

　　来源： 中央广播电视总台中国之声

　　浙江省金华市婺城区莘畈乡的山区里，有一所蒋堂镇中心小学，这所小学三（2）班的学籍册上有44个孩子，但是始终只有43个孩子来上课，少了一个！这个事情从一年级开始就引起班主任陆琳敏的关注，经过了解得知，那个没来上学的孩子姓陈，大家叫他“小陈”，小陈患有小儿脑性瘫痪，导致运动和语言障碍，但是他渴望读书，家里人给他报了名，却一直无法来学校上课。《一个都不能少》的故事也由此展开……

　　班主任陆琳敏将小陈的故事讲给其他43个孩子听，并问大家：咱们班级一共44个同学，现在少了一个怎么办？那我们帮助他吧！孩子们坚定的回答让班主任陆琳敏老师更是下了决心“一个都不能少”！于是，从小学一年级开始，班主任定期带着班级里的孩子去小陈家里给他补课！

　　浙江省金华市婺城区莘畈乡的山区里，有一所蒋堂镇中心小学，这所小学三（2）班的学籍册上有44个孩子，但是始终只有43个孩子来上课，少了一个！这个事情从一年级开始就引起班主任陆琳敏的关注，经过了解得知，那个没来上学的孩子姓陈，大家叫他“小陈”，小陈患有小儿脑性瘫痪，导致运动和语言障碍，但是他渴望读书，家里人给他报了名，却一直无法来学校上课。《一个都不能少》的故事也由此展开……

　　班主任陆琳敏将小陈的故事讲给其他43个孩子听，并问大家：咱们班级一共44个同学，现在少了一个怎么办？那我们帮助他吧！孩子们坚定的回答让班主任陆琳敏老师更是下了决心“一个都不能少”！于是，从小学一年级开始，班主任定期带着班级里的孩子去小陈家里给他补课！

△蒋堂镇中心小学的孩子们在一起读书

　　春去冬来，在老师和同学的陪伴下，小陈渐渐变得开朗，各方面能力也逐步提升。班主任陆琳敏说，最初，我带了两个孩子过去，孩子们见到“小陈”还是很震撼的：小陈行动不便，不怎么会说话，看到陌生人，会习惯性躲闪。等到第二个学期过去看他，他有了些变化，会尝试着跟同学交流。上次，我们带了班里四位同学去，他还跟他们一起玩，踢足球踢皮球，能够主动尝试去加入集体。

△蒋堂小学的孩子们和小陈一起做游戏

　　小陈有进步，参与帮教的同学们也有收获。班主任陆琳敏介绍，班上的同学知道有这么一个特殊的孩子，触动非常大。小陈能够在逆境当中，这么顽强努力地去生活、去学习，班里的同学们都表示自己在顺境中更要珍惜大好时光，努力学习成长。

△陆琳敏老师在教小陈朗读古诗《静夜思》

　　床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

　　从一年级到三年级，陆琳敏老师定期带着班级里的孩子翻山越岭来到小陈家里，三年里，班级的孩子几乎轮了N遍来和小陈一起读书，而小陈也变得自信开朗！由原来的见人就躲，变为脸上总是洋溢笑容和同学们亲近；原来一个字不认识，到现在可以朗诵完整的诗歌！三年（2）班，44个同学一个都不能少！三年里，44个孩子互相陪伴，一起成长！

　　提到小陈这个学生，蒋堂镇中心小学校长韩峰说，小陈的情况一直牵动着大家的心，刚开始我们想法很简单，只是想去看看他。但看到小陈后，他渴望读书，也想融入学校，那我们就要帮助他成为“他想成为的人”，实现一个班级“一个都不能少”的愿望。

　　韩峰校长说，教育真的很纯粹，可能只是想为了孩子成长做点什么，由“小陈”开始，老师和同学们想到了上门帮教。后来，一支由党员教师、班主任和所在班孩子组成的“爱心帮教团”形成了，去帮助更多像“小陈”一样的孩子，班级里“一个都不能少”，一年一年的坚持下来……韩峰校长说，希望在孩子心里种下善良的种子，长大以后去温暖他人，温暖社会！

△孩子们的笑容，绽放在山区的小路上。

　　平凡铸就伟大

　　英雄来自人民

　　每个人都了不起！

　　你的样子

　　是拥有悲悯之心

　　而又自觉担负

　　你的样子带给我们温暖和力量！

　　监制丨李天娇

　　编辑丨杜雨亭

　　记者丨总台浙江站陈瑜艳 浙江台蓝柳丹 金华台何佳桦

责任编辑：刘德宾